基于医学创新人才培养的STEM教学模式在药理学课程中的探索与实践

摘要：

培养医学创新人才是高等医学教育的重要任务,也是社会发展的重要需求.STEM教育是科学(S)、技术(T)、工程(E)和数学(M)的简称,是实现国家创新的关键所在.为提高药理学教学质量,培养医学生创新能力及社会竞争力,本文提出针对药理学教学改革设计面向STEM教育的教学模式,为STEM教育在医学生中的开展提供参考.

关键词：STEM教育;药理学;教学改革;医学创新人才

所属期刊栏目：51

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东大学教育教学改革研究项目;山东大学齐鲁医学院本科教学改革与研究立项项目

在线出版日期：2022-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：706-708