基于IKAP理论的腹膜透析患者培训模式的构建及效果评价研究

摘要：

目的 构建基于IKAP理论的腹膜透析患者培训模式并进行效果评价.方法 选取2018年1—12月该院肾内科130例行腹膜透析置管术患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组(n=65)与试验组(n=65),对照组按常规培训模式,试验组运用基于IKAP理论的腹膜透析患者培训模式.比较两组出院考核情况、出院后3个月自我护理能力(自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识水平)和3个月并发症(腹膜炎、渗漏、导管堵塞、导管移位、容量负荷)发生情况.结果 出院时,试验组理论和操作考核结果明显优于对照组(P<0.05);出院后3个月,试验组自我护理能力总分均高于对照组,腹膜炎、渗漏、导管堵塞、容量负荷发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将IKAP理论运用于腹膜透析患者培训,可提高患者自我护理能力,加强腹膜透析患者自我管理,提高生活质量.

关键词：腹膜透析、IKAP理论、居家治疗、患者培训、自我护理

所属期刊栏目：50

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：全军医学科技青年培育计划项目;陆军军医大学人文社科基金

在线出版日期：2021-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：714-716