10.3969/j.issn.1671-8348.2021.03.038
虚拟现实技术在口腔解剖生理学本科生教学中的应用研究
虚拟现实(VR)技术因其沉浸感、交互性和构想性的特点,已被广泛用于专业课程学习、临床技能培训、手术方案设计等医学教育领域.口腔解剖生理学是一门重要的口腔医学基础课程,内容涉及牙齿、颅颌面及颈部等诸多部位的解剖结构及生理功能,与临床各专业均密切相关.但由于专业概念繁杂、抽象,对学生空间思维能力要求较高等特点,导致学生在理解本课程内容时仍有困难.该文从口腔解剖生理学教学中现存问题入手,阐述在该课程教学中引入VR技术的必要性方法,探讨VR技术在改善授课方式、优化实训模式及增强基础与临床结合等角度的应用,以期促进口腔医学教学效果的提升.
虚拟现实、口腔医学、解剖生理学、教育、医学、本科、教学方法
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R782.6(口腔科学)
国家自然科学基金项目;军队青年培育项目;陕西高校青年创新团队项目
2021-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
529-532