广西医科大学2011-2017年新生心理健康普查结果分析

摘要：

目的 了解大学新生心理健康状况的变化趋势,有针对性地开展心理健康教育.方法 收集该校2011-2017年12951名新生心理健康普查中症状自评量表(SCL-90)数据,并对其结果进行分析.结果 该研究人群躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性等9个因子分均低于全国大学生常模(P<0.05);与国内青年常模比较,该研究人群躯体化和敌对因子评分较低,其余因子评分均较高(P<0.05);女生的躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑和恐怖因子分高于男生(P<0.05);2011-2017年该校新生SCL-90阳性检出率呈现缓慢上升的趋势,总阳性检出率最低的是2013年,最高的是2017年;7年中阳性检出率和得分最高的两个因子均为强迫症状和人际关系,阳性检出率和因子分最低的因子均为躯体化.结论 大学新生心理健康教育工作需要有针对性.

关键词：大学新生、精神卫生、症状自评量表

所属期刊栏目：49

分类号：R179(妇幼卫生)

资助基金：高校心理咨询督导工作研究项目2014MSZ017

在线出版日期：2020-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：294-297