奥马哈系统结合OSCE模式对护生社区护理核心能力的影响

摘要：

目的 探讨奥马哈系统结合客观结构化临床技能考试(OSCE)模式对护生社区护理核心能力的影响.方法 整群随机抽样选择该校护理学院2016级2个班护生作为研究对象,分别设为试验组(42例)与对照组(41例),试验组接受奥马哈系统结合OSCE模式的社区护理实训教学,对照组接受常规教学方法,课程结束后两组护生接受3站式OSCE考核,并由试验组对该教学模式进行评价.结果 试验组护生OSCE考核得分显著高于对照组(P＜0.05),奥马哈系统结合OSCE模式的社区护理实训教学得到护生认可.结论 奥马哈系统结合OSCE模式运用于社区护理实训教学,有助于提高护生社区护理核心能力.

关键词：奥马哈、客观结构化临床技能考试、社区护理、核心能力

所属期刊栏目：48

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省大学生创新创业项目201812682008

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3945-3949