10.3969/j.issn.1671-8348.2019.16.017
以流程再造为基础的健康教育方式在胆石病微创手术围术期的应用
目的 探讨以流程再造(BPR)为基础的健康教育方式在胆石病微创手术围术期的应用效果.方法 采取方便抽样法,选取2017年3-4月的111例胆石病住院患者作为对照组,2017年5-6月的113例胆石病住院患者作为干预组.对照组采取常规的健康教育方式,干预组实施常规的健康教育方式结合以BRP为基础的健康教育方式.比较两组患者健康教育知识掌握程度(入院健康教育知识、围术期健康教育知识)、快速康复依从性(术后第一次起床时间和术后第一次排气时间)及患者出院前满意度评分.结果 干预组在入院健康教育、围术期健康教育知识多方面的掌握程度,以及出院满意度评分方面均高于对照组(P<0.05);干预组在快速康复依从性方面也优于对照组(P<0.05).结论 以BRP为基础的健康教育方式应用于胆石病微创手术围术期能有效提升胆石病患者的知识掌握情况,增加患者满意度,可真正实现专科护理的内涵.
健康教育、流程再造、胆结石、围术期、最小侵入性外科手术
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R473.6(护理学)
上海市浦东新区卫生和计划生育委员会面上项目PW2017A-17
2019-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2772-2774,2778