孤独症谱系障碍与特定语言障碍语言发育差异研究

摘要：

目的 研究孤独症谱系障碍(ASD)与特定语言障碍(SLI)患儿在语言发育方面的差异.方法 选择符合标准的353例患儿,分为ASD临床诊断组、ASD确诊组和SLI组,记录就诊年龄、语言能力评分及其他临床资料.结果 ASD临床诊断组和ASD确诊组的平均就诊年龄高于SLI组,差异有统计学意义(P＜0.05).ASD临床诊断组和ASD确诊组在语音和语言表达能力、听觉感受和理解能力、与视觉相关的理解和表达能力3方面得分均较SLI组低,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 ASD与SLI患儿在语言发育方面存在差异,且在非语言共同注意方面的缺陷特定存在且明显.

关键词：孤独症谱系障碍、语言障碍、语言发展

所属期刊栏目：48

分类号：H193.1(汉语教学)

在线出版日期：2019-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2416-2418,2422