多模式教学方法在儿科住院医师规范化培训中的应用

摘要：

西方发达国家早已建立完善的住院医师规范化培训(住培)体系,而我国较发达国家而言,仍存在较多不足之处,因此需要借鉴国外先进的住培经验,其中最重要的就是多模式教学方法在住培学员中的运用.
1 多模式教学查房实施的背景
住院医师规范化培训是指医学生在完成基本的医学教育后,经过规范化、系统化的临床训练,掌握基本的临床专业技能和职业道德素质的过程,是成为一名合格医生的重要途径,是保证全国人民医疗安全的重要保障.

所属期刊栏目：48

分类号：R197.1(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家临床重点专科建设项目法国卫办医函[2013]544;重庆市教委一般项目173043;重庆医科大学重点项目JY170104

在线出版日期：2019-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：889-890,900