同伴教育在儿童青少年1型糖尿病延续护理中的应用

摘要：

1型糖尿病(T1DM)通常在儿童青少年时期被诊断,发病率在全球范围内以2.8％～3.2％的速度呈逐年上升趋势,我国人口基数较大,所以发病者绝对值高[1-4].同伴教育是指通过多样化的形式使具有相似疾病、身体状况或经历的患者,彼此之间提供实质性的帮助以及在生活实践、社会和情感方面的支持[5].多年来,同伴教育已广泛应用于世界各国糖尿病患者的延续护理中[6-7].目前,国内已有针对成年糖尿病患者的全程教育,但很少有以多学科领域专家合作为基础,针对儿童青少年T1DM的不同健康问题实施有目的、有计划、有组织、有实施及评价的健康教育干预研究[8-9].本院于2014年3月开始应用同伴支持理念,利用现代数字化手段,对患儿及其家庭开展同伴教育,效果理想,现将结果报道如下.

机标关键词：青少年1型糖尿病、儿童青少年、延续护理、同伴教育

所属期刊栏目：47

分类号：R587.1(内分泌腺疾病及代谢病)

资助基金：河北省医学科学研究重点课题20170809

在线出版日期：2018-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2881-2884