《护理教育学》“云班课”APP辅助教学模式的应用构建

摘要：

《护理教育学》是一门主要研究护理教育现象和规律的新的课程.作为护理学专业的专业课程,它的形成和发展在护理人才的培养、护理教育事业的发展等方面都发挥着重要作用.但由于其内容理论性强、抽象而难以理解,学生普遍反映学习本门课程较难、学习积极性不高.为改善这一局面,本院根据实际教学情况于2016-2017学年第1学期在《护理教育学》教学中引入了“云班课”APP辅助教学,取得了一定的实效,并初步构建了“云班课”APP辅助教学模式,为给今后《护理教育学》的教育、教学和研究提供借鉴,现报道如下.

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分类号：R642.0(创伤外科学)

资助基金：2016年全国高等医学教育学会护理教育分会科学研究项目GJHLZ160012;2017年贵州医科大学校级《护理教育学》网络课程建设项目2017062

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1425-1427