临床实习医学生测量儿童体格指标的可信度研究

摘要：

目的 评价临床实习学生测量儿童体格数据的可信度.方法 采用方便抽样,收集实习学生入科培训后及出科时对婴幼儿头围、身长及顶臀长的测量数据,同步收集带教老师的复测数据,比较实习学生与带教老师的测量差异.采用测量者之间测量差异绝对值的均值(M AD)、关键差异值百分率等指标描述数据的可信度.结果 入科时头围、身长及顶臀长的M AD分别为0.46、0.55及0.81cm,出科时分别为0.30、0.43及0.51cm,差异有统计学意义(P<0.05).入科时头围、身长及顶臀长数据属于较好质量标准的关键差异值百分率分别为41.5%、58.0%及36.0%,出科时分别提高至53.5%、70.0%及59.0%,出科时头围、身长及顶臀长属于错误的数据分别为19.0%、10.0%及13.0%.结论 临床实习学生测量儿童身长数据质量较好,头围及顶臀长测量值存在较大的误差.

关键词：婴幼儿、体格测量、可信度、头围、身长、顶臀长、临床教学

所属期刊栏目：46

分类号：R729(儿科学)

资助基金：2013-2014年度国家临床重点专科建设项目国卫办医涵[2013]544号

在线出版日期：2017-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4636-4638