临床技能竞赛对妇产科学教学促进作用的探讨

摘要：

妇产科学是一门理论基础与临床实践并重的学科,对理论联系实践这一环节提出了很高要求,因此实践教学成为了妇产科学教学的重点.实践教学是综合训练医学生临床实践技能与创新能力的一个重要阶段,直接决定着医学人才培养的质量.然而,现如今社会医疗环境恶化,医疗体制不断改革,患者自我保护意识愈发强烈,传统的临床实践教学模式陷入窘境.

机标关键词：临床实践教学模式、技能竞赛、妇产科学教学、医学人才培养、临床实践技能、理论联系实践、医疗体制、环境恶化、创新能力、保护意识、医学生、质量、训练、学科、基础、患者、改革

所属期刊栏目：46

分类号：G712.4(职业技术教育)

资助基金：重庆医科大学第一临床学院院级教学改革基金资助项目MER20161001

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3307-3309