临床医学专业学位硕士研究生科研能力的培养

摘要：

传统医学教育对硕士研究生综合素质培养存在一定的缺陷,其创造力得不到有效发挥.临床医学专业型硕士研究生(包括七年制研究生)是新兴的一种医学人才培养类型,重点培养他们的临床胜任能力,以最终培养成为合格的临床医师为目标.实践表明,这种重临床的培养方式一定程度上忽视了科研能力的培养[1].尤其儿科临床工作非常繁忙,大部分时间已安排在临床第一线工作,故临床型研究生科研能力明显低于科研型研究生,学生毕业论文的研究不能紧跟学科发展,也进一步影响临床技能的提高.

机标关键词：临床医学专业、专业学位硕士、科研能力、能力的培养、临床型研究生、医学人才、医学教育、学科发展、素质培养、胜任能力、培养类型、培养方式、临床医师、临床技能、临床工作、毕业论文、七年制、科研型、创造力、养成

所属期刊栏目：46

分类号：R4;G643

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2155-2157