社会主义核心价值观视域下医学生医德教育探索

摘要：

社会主义核心价值价值观作为社会主义社会的主导价值观,是推动经济社会发展的精神动力,代表着社会的发展方向[1].社会主义核心价值观"爱国、敬业、诚信、友善"是公民个人的行为准则,培养"大医精诚,厚德尚医"的医生更是高等医学院校的神圣职责.医学教育能否在社会主义价值观引领下培养学生高尚的医德,直接关系到未来我国医学事业的发展和行业的医德方向.在社会主义核心价值观引领下,探索医学生医德教育教学,切实提高医学人才的培养质量无疑具有重要的现实意义.

机标关键词：社会主义社会、主导价值观、视域、医学生、医德、培养质量、经济社会发展、高等医学院校、价值价值观、医学事业、医学人才、医学教育、行为准则、神圣职责、培养学生、精神动力、教育教学、公民个人、大医精诚、医生

所属期刊栏目：46

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：重庆市教育委员会2015年人文社会科学研究重点项目15SKS013

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2154-2155