同伴教育在剖宫产产妇母乳喂养中的应用及效果观察

摘要：

母乳是新生儿最理想的天然食物,WHO及联合国儿童基金会倡导,婴儿出生后6个月内纯母乳喂养为最佳的喂养方式[1].然而由于受术后疼痛、麻醉药物使用等因素影响,剖宫产产妇术后大多哺乳延迟、乳量减少,从而给剖宫产产妇纯母乳喂养带来一定困难[2].有效的健康教育是促进母乳喂养的关键措施,但目前国内所采用的健康教育模式仍无法满足临床需求.同伴教育是指具有相同年龄、生活背景、经历、文化或由于某种原因使之具有共同语言的人聚在一起分享信息、观念及技能的一种教育模式[3].同伴教育已被广泛应用于临床,其持续提供灵活服务的优点极大弥补了医疗机构在健康教育中的不足[4].但同伴教育在剖宫产产妇母乳喂养中的应用研究尚未见报道.本研究创新性采用同伴教育模式对剖宫产产妇进行健康教育,在促进纯母乳喂养方面取得满意效果,现报道如下.

机标关键词：同伴教育、剖宫产产妇、纯母乳喂养、健康教育模式、婴儿出生后、现报道如下、尚未见报道、应用研究、因素影响、医疗机构、药物使用、喂养方式、天然食物、术后疼痛、生活背景、临床需求、关键措施、新生儿、联合国、基金会

所属期刊栏目：46

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2017-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1143-1145