实验诊断在历版《诊断学》教材中的演变与启示

摘要：

实验诊断学是诊断学的重要组成,是检验医学向临床的延伸,与临床检验诊断学有相同的内涵.实验诊断学的迅猛发展使《诊断学》教材中的实验诊断内容不断演变,作者调研了人民卫生出版社和中国中医药出版社历版《诊断学》本科教材,认真分析实验诊断内容演变特点,为实验诊断学的教材建设提供参考依据,进而促进其课程建设乃至学科建设.

机标关键词：实验诊断学、教材建设、诊断内容、人民卫生出版社、临床检验诊断学、演变特点、学科建设、课程建设、检验医学、分析实验、参考依据、本科教材、中医药、组成、中国、内涵、调研

所属期刊栏目：46

分类号：R446(诊断学)

资助基金：河北省高等学校科学研究教育规划项目GH161068;河北中医学院教育科学研究课题14yb-10

在线出版日期：2017-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：415-417