行动导向健康教育法在永久性膀胱造瘘患者中的应用效果研究

摘要：

目的：研究行动导向健康教育法在永久性膀胱造瘘患者中的应用效果。方法选择2012年1月至2015年3月行耻骨上永久性膀胱造瘘术患者78例，分为对照组39例（给予常规健康教育法），研究组39例（采用行动导向健康教育法）。术后12个月复诊时采用造口患者生活质量综合量表（QOLI）和自我护理能力测评表评价患者生活质量自我护理能力，比较两组带管12个月并发症发生率。结果术后12个月，研究组患者自我护理技能、责任感、健康知识评分和总评分均高于对照组（ P＜0．05）。研究组患者自我护理水平高于对照组，差异有统计学意义（ P＜0．05）。研究组并发症发生率（17．95％）明显低于对照组（61．54％），差异有统计学意义（ P＜0．05）。研究组心理功能、躯体功能、社会功能评分和总评分均高于对照组（ P＜0．05），两组物质生活评分比较差异无统计学意义（P＞0．05）。结论行动导向健康教育法对提高永久性膀胱造瘘患者自我护理能力和生活质量，减少并发症发生率有积极的作用。

关键词：行动导向、健康教育、永久性膀胱造瘘、自我护理能力、并发症

所属期刊栏目：45

分类号：R694(泌尿科学（泌尿生殖系疾病）)

资助基金：徐州市科学技术局资助项目KC14SH015。

在线出版日期：2017-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5116-5117,5120