死亡教育对晚期癌症患者生活质量的影响

摘要：

目的：通过对晚期癌症患者进行团体与个体死亡教育干预，以提高患者生存质量，促进临终关怀和死亡教育事业的发展。方法收集经病理组织学确诊的Ⅲ、Ⅳ期癌症患者262例为研究对象，分为对照组和干预组各131例。两组患者均按诊疗常规进行治疗，对照组采用常规健康指导，干预组除常规健康指导外增加团体与个体死亡教育干预，分析对比两组患者生活质量的变化。结果两组患者生活质量比较，功能领域中各项指标差异均有统计学意义（P＜0．01）；症状领域中疲惫、疼痛、气促、便秘指标差异有统计学意义（P＜0．05）。结论通过对晚期癌症患者进行团体与个体死亡教育干预，可以改善患者功能领域状况，减轻症状领域中疲惫、疼痛、气促、便秘等症状，提高患者生存质量。

关键词：死亡教育、晚期癌症、生活质量

所属期刊栏目：45

分类号：R473.73(护理学)

资助基金：贵州省2014年度社科规划基金资助项目14GZYB08；贵州省2014年教育厅高校人文社会科学研究规划项目14GH006；贵州省卫生厅2009年度科学技术基金资助项目gzwkj2009-1-023；四川省教育厅人文社科医院管理和发展研究中心项目SCYG 2016-05。

在线出版日期：2016-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4276-4278,4279