《急救护理》网络资源教学平台用户评价指标体系的构建与实践研究

摘要：

“精品资源共享课程网络教学资源平台”是指运用信息技术来管理丰富的课程教学资源,为学生、教师及行业提供远程学习、查询、存取、评价等功能[1].
近年来,网络建设和应用不断发展和完善,随着“互联网+教育”时代的到来,网络资源教学平台在教育教学、培训学习和社会服务中的应用越来越广泛,然而,目前对网路资源教学平台应用效果的评价还缺乏系统完善的评价体系.

机标关键词：急救护理、网络资源、教学平台、用户、评价指标体系、教学资源、应用效果、资源平台、资源共享、远程学习、信息技术、系统完善、网络教学、网络建设、社会服务、评价体系、培训学习、课程、教育教学、互联网

所属期刊栏目：45

分类号：R47(护理学)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目133281

在线出版日期：2016-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3585-3587