PBL教学法在通科专业临床药师培训中的应用

摘要：

通科专业临床药师培训开始于2014年秋季,是从原先的“县级抗感染专业”调整而来,药师在完成6个月培训后,要在处方医嘱审核、抗感染药物临床应用和慢病管理方面具备基本药学服务能力.在如此短暂的培训时间里,如何提高学员的实践能力至关重要.

机标关键词：教学法、专业、药物临床应用、药师培训、抗感染、实践能力、慢病管理、服务能力、医嘱、药学、学员、县级、审核、秋季、面具、处方

所属期刊栏目：45

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：重庆医科大学附属永川医院教改项目20140302

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2152-2154