新型考核评价体系在急诊医学教学中的构建与实践

摘要：

急救医学虽然只是医学的一个分科,但包涵极其丰富的内容,涉及生活意外急救、野外急救、灾难急救、战场急救等领域.急救医学是研究为挽救人们的肢体、器官、脏器功能甚至生命的紧急救援措施发展的学科[1].从业人员必须具有高度的责任感,丰富的医学知识及技能,理论与实践融会贯通的能力,综合分析、运用其他医学分科知识的能力[2].

机标关键词：考核、评价体系、急诊医学教学、急救医学、综合分析、医学知识、脏器功能、能力、救援措施、从业人员、肢体、战场、责任、灾难、运用、野外、学科、实践、生命、器官

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：昆明医科大学教研教改重点资助项目2012JY08

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4875-4877