输血科实习教学沟通能力培养实践

摘要：

随着现代医学的蓬勃发展，输血医学取得了突飞猛进的发展，培养高层次的输血人才至关重要。医学生通过在输血科的实习首先应掌握相关的理论知识和基本试验操作等相关技能，但是在长期的临床教学实践中体会到，输血科实习生的培养与所制定的培养目标之间存在着一定的差距。带教老师与学生在带教实习过程中，共同注重输血相关理论知识与基本试验技能的传授与训练，理论知识、试验技能等能力随着教学过程均可以达到既定目标，而临床沟通能力则显得相对薄弱［1］。因此，输血科实习生的实践教育除基本理论、基础知识、基本技能的传统“三基”教育之外，进行正确的沟通实践教育也是输血科教学实践的主要任务之一。

机标关键词：输血科、实习教学、沟通能力、理论知识、试验技能、实践教育、教学实践、实习生、培养目标、医学生、现代医学、输血医学、输血相关、试验操作、实习过程、临床、教学过程、既定目标、基础知识、基本理论

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4307-4308