研究生导师组制度与临床医学专业学位培养模式的研究

摘要：

近年来，国内诸多高校探索了研究生导师组制度，多基于学术学位研究生。专业学位是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的职业能力的高层次应用型人才而设置的学位类型，其本质属性决定了更需要研究生导师组制度。临床医学专业学位自1998年试点以来，为国家培养了大量高层次应用型人才，但也遇到了诸多问题。本文拟通过探索研究生导师组制度，完善临床医学专业学位研究生培养模式，切实保障培养质量。

机标关键词：导师组制度、临床医学专业学位、高层次应用型人才、学位研究生、研究生培养模式、职业能力、职业领域、学位类型、探索研究、培养质量、本质属性、学术、试点、设置、国内、国家、高校

分类号：G643(高等教育)

资助基金：重庆市教育委员会研究生教育教学改革重点项目yjg110224。

在线出版日期：2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4300-4301