情志-运动-辩证施膳干预对亚健康状态高校教师生活质量的影响

摘要：

目的：探讨情志‐运动‐辩证施膳三合一干预对亚健康状态高校教师生活质量的影响。方法将160位处于亚健康状态高校教师分为对照组和干预组，每组80名，对照组不采取任何干预措施，干预组根据自身状况进行6个月的情志‐运动‐辩证施膳三合一干预，在干预前后分别采用 SF‐36生活质量量表评定其生活质量的变化，并进行比较。结果干预6个月后干预组生活质量在各个维度都有明显提高，与干预前及对照组相比差异均有统计学意义（P ＜0．05）；而对照组生活质量没有显著改善，差异无统计学意义（P＞0．05）。结论情志‐运动‐辩证施膳三合一干预有助改善人们的亚健康状况，提高其生活质量。

关键词：情志-运动-辩证施膳、亚健康、高校教师、生活质量

分类号：R259(中医内科)

资助基金：河南省科技厅科技攻关项目132102310383。

在线出版日期：2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3980-3982