糖尿病认知功能障碍大鼠模型的建立及其认知功能障碍观察

摘要：

目的：探讨糖尿病伴认知功能障碍大鼠模型的建立方法，并观察随着病程发展，糖尿病大鼠认知功能的变化。方法通过对SD大鼠腹腔注射高剂量链脲佐菌素（STZ）建立糖尿病大鼠模型，成模后在正常条件下饲养，采用Morris水迷宫观察第6、9、12周糖尿病大鼠的认知功能，光学显微镜和透射电子显微镜观察糖尿病大鼠海马神经元的形态学变化，了解糖尿病大鼠认知功能障碍形成的时间，确定认知功能障碍大鼠模型的建立方法。结果大鼠从发病后第6～12周，其认知功能障碍的程度随着糖尿病病程的延长呈进行性加重，海马神经元超微结构发生了明显改变，细胞器数量减少、细胞核深染，细胞开始凋亡；发病后第12周，海马组织切片 H E染色后光镜观察，可见其海马神经元数量明显减少，形态异常。结论随着糖尿病病程的延长，糖尿病大鼠可出现明显的认知功能障碍，至发病第12周，其大脑海马神经元在形态学上发生了明显变化，并出现了相应的行为学改变，因此可以将该时间段作为糖尿病并发认知功能障碍大鼠模型建立成功的时间。

关键词：认知障碍、糖尿病、疾病模型、动物

分类号：R587.2(内分泌腺疾病及代谢病)

资助基金：国家自然科学基金资助项目81441138；贵州省科技支撑计划社会发展攻关资助项目黔科合 SY 字[2013]3034；贵州省优秀科技教育人才省长专项资金资助项目省专[2012]40；贵阳市科技计划资助项目筑科合同[2013]103；贵州省科学技术基金资助项目黔科合J字[2011]2118；贵州省教育厅自然科学研究项目黔教科[2010]032。

在线出版日期：2015-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2234-2236