形成性评价对研究生血液净化临床教学效果的影响

摘要：

随着现代医学技术的快速发展，血液净化技术渗透到临床治疗的各个领域。血液净化技术作为一门新型学科，实践性较强，对从业人员的专业知识及综合分析能力、动手操作能力与创新能力要求较高。然而，血液净化学的临床教学至今仍没有正规的专业教材，也没有专职教师，大课也仅简单介绍理论［1］。因此，血液净化临床课程的教学是研究生教学的难点。

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2148-2149,2159