三级双轨制管理体系在临床实习教学中的应用

摘要：

临床实习是护理教育的一个重要组成部分，是护生整个学习阶段中理论联系实践的桥梁［1］，也是临床培养合格护理人才的重要环节［2］。本院是一所三级甲等医院，每年承担了十余所学校百余名护生的实习任务，如何理顺教学管理体系，完善教学管理制度并规范教学运行管理［3］，确保医院的教学水平和护生实习质量，是医院护理管理部门面临的重要课题。为了切实加强护理专业实习生教学质量管理，提高实习生综合素质和能力，自2010年以来，本院对教学管理体系、质量控制等方面进行了改革探索，提高了护生临床实习效果，保证了临床带教质量。现报道如下。

机标关键词：双轨制、管理体系、临床实习教学、三级甲等医院、实习生、理论联系实践、学质量管理、现报道如下、素质和能力、质量控制、运行管理、医院护理、学习阶段、实习质量、实习效果、临床培养、教学水平、护生临床、护理专业、护理人才

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1137-1138