视频反馈结合模拟教学法在儿童体格检查教学中的应用

摘要：

系统而精准的体格检查是临床医师获取患者信息的重要来源，是临床实践的基石之一，也是医学生必须掌握的基本技能。医学生主要通过《诊断学》大课学习体格检查理论，并在示教课中相互查体或以患者为对象进行练习以掌握具体操作手法，所学的内容均基于成人体格检查。儿童体格检查的内容及方式与成人相比有较大差异，且不同年龄阶段的儿童亦有不同的体征及相应的查体方法，仅具备《诊断学》知识远不能满足儿科学临床实践要求。

机标关键词：视频反馈、模拟教学法、儿童、体格检查、临床实践、诊断学、医学生、实践要求、年龄阶段、临床医师、患者信息、成人、查体、操作手法、儿科学、知识、学习、系统、练习、理论

分类号：R725(儿科学)

资助基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题基金资助项目2012-FF-31；重庆医科大学儿科学院教育教学研究项目2014010。

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：993-995