专业认证标准下临床医学课程设置研究与实践

摘要：

“中国医学教育质量保证体系研究课题组”研究制定的《本科医学教育标准-临床医学专业（试行）》（以下简称《标准》）于2009年9月经教育部、原卫生部批准公布，是医学教育专业认证的标准和指南。本标准是以五年制本科临床医学专业教育为适用对象，对教育教学全过程和毕业生素质提出了最基本要求。教育部要求2020年要完成高等学校临床医学专业首轮认证工作，建立起具有中国特色与国际医学教育实质等效的医学专业认证制度。这就要求各个学校之间按自身实际情况不同因地制宜，制订出符合本校特色的教育教学计划和课程支撑体系，在最基本要求达到的基础上，彰显特色，达到或超越专业认证标准。

机标关键词：临床医学专业、认证标准、医学课程、设置研究、医学教育标准、专业认证制度、教育质量保证体系、医学专业教育、中国特色、教育部、五年制本科、教学全过程、毕业生素质、支撑体系、因地制宜、研究课题、高等学校、认证工作、教育实质、教学计划

分类号：G64;G42

资助基金：遵义医学院科研基金资助项目F-409。

在线出版日期：2014-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2095-2097