三级医院综合ICU新护士培养模式探讨

摘要：

ICU是医院的重要病房单元，更是护理单元的重中之重［1-2］。综合 ICU 收治全院各科室危重症患者，患者病情重，病情变化快，且 ICU集中了全院先进医疗设备，存在仪器操作复杂、工作量大、突发事件多等特点，对护理人员的专业技能和综合素质都有极高的要求。新进护士需尽快掌握各项操作技能，且建立良好的 ICU系统护理理念，这使 ICU新护士的培养工作面临新的挑战。传统新护士培养通常采用导师一对一带教的模式［3］。由于导师带教过程中具有教法各异、标准不一、风格不同等情况，导致护士的成长速度不一，理论素养和临床实践能力参差不齐［4-5］。为了让新护士以最佳状态尽快融入ICU工作，以培养出一支训练有素的综合 ICU护理队伍，作者尝试用新的培养模式--导师指导与《综合 ICU规范化培训手册》理论指导相结合。

机标关键词：医院综合、新护士、培养模式、临床实践能力、导师、危重症患者、规范化培训、最佳状态、综合素质、专业技能、仪器操作、医疗设备、突发事件、理论素养、教的模式、护士培养、护理人员、护理理念、护理队伍、护理单元

分类号：R19;R47

资助基金：重庆市渝中区科委基金资助项目20130109。

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1672-1674