系统化临床护理教学管理对护理学生临床实习的效果观察

摘要：

临床护理教学管理，是整个护理教学中不可缺少的重要环节，它直接关系到临床护理教学质量的优劣，关系到能否为各级医疗机构输送合格的护理人才。随着护理学科的发展、患者法制意识的增强以及优质护理的广泛开展，只重视操作技能培养的传统临床教学模式，已不能适应现代护理人员的要求［1］。因此，为顺应护理学科的发展，本院自2010年，在总结原有教学管理经验的基础上，开拓创新，建立了完善的临床护理教学管理体系，对保障临床教学的顺利运行、教学质量的提升起着重要的推进作用，使教学管理不断走向科学化、合理化、现代化和规范化，现介绍如下。

机标关键词：系统、临床护理教学管理、护理学生、临床教学模式、教学质量、护理学科、操作技能培养、质量的优劣、优质护理、医疗机构、推进作用、护理人员、护理人才、管理体系、管理经验、法制意识、现代化、提升起、科学化、合理化

分类号：R47;R19

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1666-1668