临床医学硕士专业学位研究生课程体系改革探索与实践

摘要：

研究生培养是一项包含着诸多环节的复杂的系统工程。其中，课程教学作为实现教育目标的关键环节，是研究生教育的重要组成部分，具有承上启下的重要作用，直接关系到人才培养质量。21世纪医学教育展望报告指出：第三代医学教育改革的一个重要动向就是以课程设置为手段培养学生必备胜任能力，并把它作为教育目标［1］。因此，建立科学、合理、能够培养岗位胜任能力的课程体系对提高临床医学硕士专业学位研究生的培养质量至关重要。第三军医大学作为首批临床医学专业学位试点单位和重庆市临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接改革试点单位，在长期的临床医学专业学位培养过程中，边改革边实践，逐渐形成了较为成熟的临床医学硕士专业学位研究生课程体系，取得了一定成效，积累了一些经验。本文就临床医学硕士专业学位研究生课程体系的改革与实践，谈谈本校的做法和经验。

机标关键词：临床医学专业学位、医学硕士、专业学位研究生、研究生课程体系、改革探索、研究生培养、住院医师规范化培训、试点单位、胜任能力、培养质量、教育目标、医学教育改革、研究生教育、改革与实践、系统工程、培养学生、培养过程、课程设置、课程教学、军医大学

分类号：G64;R24

资助基金：重庆市研究生教学改革研究基金资助项目yjg122030。

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1665-1666