临床医学专业硕士研究生医德现状调查分析

摘要：

2009年教育部对硕士研究生招收进行了战略性结构调整，应届本科毕业生成为临床医学专业学位硕士研究生的主要生源。“无德不为医”，培养医德高、医技精，“能看病、会看病”的综合性应用人才是临床医学专业学位教育的终极目标，更是完善医疗体制改革、构建和谐医患关系、助推人人享有优良卫生保健的中国梦早日实现理念下高等医学院校必须承载的主要社会职能［1］。临床医学专业学位硕士研究生培养目标强烈的职业指向性特点和招生数量的持续增长，注定了毕业生们将成为铸就和谐医患关系的风向标。为此重庆医科大学开展了对临床医学专业学位硕士研究生在职业情感、医德规范、医学伦理、医德责任等方面的调查分析，为构建切合培养特点的医德教育模式，提高人才培养质量提供现实的参考依据。

机标关键词：临床医学、专业硕士、医德教育模式、专业学位硕士、和谐医患关系、研究生培养目标、应届本科毕业生、专业学位教育、医疗体制改革、高等医学院校、终极目标、职业情感、应用人才、医学伦理、医科大学、医德责任、医德规范、卫生保健、培养质量、培养特点

分类号：R19;G42

资助基金：2013年重庆市研究生教育教学改革重大研究课题yjg131005。

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1524-1525