10.3969/j.issn.1671-8348.2014.05.047
医学英语论文的撰写中英、汉表达差异的探讨
随着国内、外学术交流的日益频繁,对于医学院校的医学生而言,英语论文写作能力的高低反映了学生的英语综合素质,然而,这却是英语教学中较薄弱的环节[1-4]。汉语在地点和时间的表达上是由大到小、由远及近;在陈述事件时,表现为重要信息置后提出;而英语却正好相反。由于思维习惯所导致的汉语语法体系与英语语法体系的巨大差异,向以汉语为母语的医学生教授地道的医学英文论文写作,具有很大的难度。目前,国内医学生在英文论文的写作中,母语对其第二语言的学习、应用会产生影响[5-8],常出现结构混乱,语意不连贯;表达不符合英语习惯,使读者不知所云等问题[9-10]。因此,本文就英、汉表达方式的差异对医学英语论文写作的影响略抒己见,旨在提高医学院校医学生的医学英语论文的写作能力。
医学英语论文、医学生、论文写作能力、英文论文、医学院校、英语综合素质、英语语法体系、汉语语法体系、英语教学、学术交流、思维习惯、母语、国内、第二语言、表达方式、不连贯、应用、学习、信息、事件
H31;H3
2014-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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