农村医学教育教师专业实践教学能力培养的实践与探索

摘要：

近几年，为响应国家政策号召，不少医学高等专科院校先后开设了农村医学专业，以培养高素质的农村医学人才。为了提高教师实践教学能力，纷纷加强师资队伍建设，调整教师结构。但是通过前期调研结果来看［1-2］，农村医学教育教师专业实践教学能力还比较薄弱，亟待加强。本文通过对农村医学教育教师专业实践教学能力培养的实践与探索，探讨了培养形式、培养途径和创新机制，从而为构建农村医学教育教师专业实践教学能力培养体系奠定基础，现报道如下。

机标关键词：农村、医学教育、教师实践、专业实践教学、能力培养体系、教学能力、师资队伍建设、高等专科院校、现报道如下、实践与探索、医学专业、医学人才、培养形式、培养途径、教师结构、国家政策、创新机制、素质、基础、构建

分类号：D82;G64

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究课题基金资助项目103457。

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3579-3581