期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8348.2013.27.045

医学院校教师信息化教学能力发展途径探析

引用
随着新教育理念的大发展,教育技术和教育手段日渐多元化,医学信息的迅猛增长,医学院校传统的教学模式受到了强烈的冲击。在多种新的教学模式中,信息化教学以其鲜明的时代特色和良好的教学效果,受到了更多学生的欢迎,也越来越受到高校教育工作者的青睐。如何提高医学院校教师信息化教学能力,充分发挥信息化教学优势,成为广大医学教学工作者亟待思考和解决的问题。

医学院校、教师信息化、信息化教学、能力发展、教学模式、教育工作者、新教育理念、医学信息、医学教学、迅猛增长、时代特色、教育手段、教育技术、教学优势、教学效果、教学能力、多元化、大发展、学生、高校

G4 ;G63

2011年度重庆市教育研究课题重点项目112034。

2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

3316-3317

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重庆医学

1671-8348

50-1097/R

2013,(27)

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