《药用基础化学》"订单式"实验教学课程改革初探

摘要：

@@ 如今,高职高专院校广泛开展了以"任务为驱动"的"订单式"人才培养模式的研究和探索.从岗位的实际特点和需求出发,形成了岗位任务指导专业与课程建设的格局.课程构建形成了职业岗位能力"订单"专业课程,专业课程"订单"基础课程的规律.

机标关键词：药用、基础化学、订单式、实验教学、专业课程、人才培养模式、高职高专院校、岗位能力、实际特点、课程建设、课程构建、基础课程、职业、驱动、规律、格局

所属期刊栏目：42

分类号：G71;G64

在线出版日期：2013-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：712-713