以需求为导向整合高职高专类临床医学教学内容的探讨

摘要：

@@ 随着社会经济的发展,社会环境的变化,人群疾病谱也有所改变,对临床医学专业学生的教学内容也应随之发生改变.但以前对高职高专类临床医学专业学生临床知识的教学内容主要根据全国临床医学教学大纲和执业(助理)医师考试大纲来进行教学[1],没有结合区域特有的经济和环境情况所带来的不同的疾病谱来选择常见病、多发病作为重点教学内容.而且随着医改的进行,乡镇卫生院的职能也从以前重点承担临床工作任务转向以公共卫生服务为主,综合提供预防、保健和基本医疗等服务[2].因此,为适应社会的发展,必须以需求为导向整合高职高专类临床医学教学内容,突出临床专业的特色和应用性[3].笔者在总结以往教学改革经验的基础上,通过对三峡库区农村基层临床医生的问卷调查,从临床医生应掌握哪些常见病、多发病的诊治及拥有哪些公共卫生服务能力的角度出发,试图构建新的高职高专类临床医学专业重点教学内容,用于指导教师教学.

机标关键词：整合、高职高专、临床医学专业、教学内容、医学专业学生、卫生服务、临床医生、公共卫生、疾病谱、多发病、常见病、乡镇卫生院、问卷调查、社会经济、社会环境、临床专业、库区农村、考试大纲、教学大纲、教师教学

所属期刊栏目：41

分类号：G64;TH7

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目103457

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3905-3906