期刊专题

10.3969/j.issn.1671-8348.2012.34.046

神经系统临床教学课程整合的实践与思考

冯华刘刚史树贵崔高宇朱刚王金萍郭海涛陈康宁黄河清
陆军军医大学第一附属医院;
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@@ 21世纪,医学模式从"生物学模式"转变为"生物-心理-社会医学模式",从"治疗型模式"转变为"预防、保健、群体和主动参与模式";世界卫生组织(WHO)提出未来五星级医生的标准为:卫生保健提供者,医疗行为决策者,健康教育者,社区卫生领导者,医疗服务管理者.

神经系统、临床教学、课程整合、社会医学模式、卫生保健提供、世界卫生组织、五星级医生、生物学模式、健康教育者、转变、医疗行为、医疗服务、社区卫生、参与模式、治疗型、领导者、决策者、管理者、预防、心理

41

G64;R47

重庆市高等教育教学改革研究项目1203072

2013-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

3674-3676

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重庆医学

北大核心CSTPCD

1671-8348

50-1097/R

41

2012,41(34)

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