网络教学平台对护理本科学生自主学习能力的效能研究

摘要：

@@ 随着计算机信息技术的飞速进步,经济全球化进程的推动,以及高等教育的大众化和国际化[1],国内较多高校根据教育部"质量工程"对高校教育教学信息化提出的要求,利用"清华教育在线(tsinghua education online,THEOL)"提供网络教学平台(network teaching platform strategy,NTPS)进行教学.但是,目前尚无相关研究表明该平台有利于提高教学质量.本研究在护理本科专业教学中选择了<护理研究>课程进行试点,将网络教学平台应用于教学中,探讨其对护理本科学生自主学习能力的影响,为护理教学方法的改革提供依据.

机标关键词：网络教学平台、护理本科、学生自主学习能力、清华教育在线、经济全球化、教学信息化、专业教学、质量工程、信息技术、相关研究、教学质量、教学方法、护理研究、高校教育、高等教育、教育部、计算机、国际化、大众化、应用

所属期刊栏目：41

分类号：TP3;G43

在线出版日期：2012-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3005-3007