护理学实验教学改革的研究

摘要：

@@ 护理学是一门实践性很强的学科.传统的护理学实验课主要作为理论课教学的一种辅助手段,实验课仅仅是为了让学生在实验中加深理论学习和进行一些常规操作的演示与练习,忽视了学生的临床思维、综合实践能力以及创新能力的培养,造成了学生动手能力和创新能力与临床护理需求的差距.为了更好地培养实用型、创新型护理人才,贯彻"以学生为本,融知识传授、能力培养、素质提高为一体"的实验教学理念,2008年本院护理学实验教学中心进行了如下改革与探索.

机标关键词：护理学、实验课、学生动手能力、创新能力、能力的培养、以学生为本、理论课教学、改革与探索、知识传授、素质提高、实践能力、能力培养、临床思维、理论学习、教学中心、教学理念、护理需求、护理人才、辅助手段、常规操作

所属期刊栏目：41

分类号：G64;G42

资助基金：重庆市教育科学"十一五" 2008年度规划课题基金资助项目2008-GJ-016

在线出版日期：2012-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3002-3003