"政、校、院"合作共育农村医学人才运行机制建设的探索

摘要：

@@ "政、校、院"合作育人,即政府、学校、医院在政府统筹、协调下,组建"政、校、院"合作育人组织、调动三方共育人才积极性,建立起多种因素相互联系、相互作用的有机系统,保证该系统顺畅高效运行,形成有效的人才培养机制.随着医学教育的深入改革,"政、校、院"合作机制建设已成为高等医学院校研究的重点课题.如何构建"政、校、院"合作办学的有效机制,对实现农村医学人才培养目标,造就一大批"下得去、用得上、留得住"的高素质医学人才,满足广大农村医疗卫生需求,推进社会主义新农村建设具有重大意义.现将重庆市示范院校建设单位重庆三峡医药高等专科学校的"政、校、院"合作共育农村医学人才运行机制建设报道如下.

机标关键词：合作共、社会主义新农村建设、医学人才、运行机制建设、育人才、医疗卫生需求、人才培养目标、人才培养机制、高等专科学校、重庆市、重大意义、政府统筹、院校研究、有效机制、有机系统、医学教育、相互作用、相互联系、建设单位、合作办学

所属期刊栏目：41

分类号：G40;F06

在线出版日期：2012-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1447-1448,1456