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10.3969/j.issn.1671-8348.2012.14.045

高职护生临床综合能力现状调查及培养对策

引用
@@ 进入21世纪,随着医学模式的转变、素质教育的渗透以及高等护理教育改革的实施,在当今全面推行素质教育,以能力培养为核心的大环境下,重视护生临床综合能力的培养,对专业和个人的发展有着重要意义.本文对实习结束后的高职护生临床综合能力进行了调查,力求发现护生在临床综合能力方面存在的问题,为护理教育者有针对性地进行教育提供相关依据,为高等护理教育的改革提供参考.

高职护生、临床综合能力、现状调查、高等护理教育、素质教育、护生临床、护理教育改革、能力的培养、护理教育者、个人的发展、医学模式、能力培养、教育提供、针对性、大环境、问题、世纪、实习、渗透、核心

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G64;G42

2012-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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重庆医学

1671-8348

50-1097/R

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2012,41(14)

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