虚拟仿真半自动生化分析仪操作训练平台的构建及应用

摘要：

@@ 在生物化学教学中,如何用较少的投入取得满意的教学效果,应用虚拟技术仿真自动生化分析仪进行操作训练是一个值得探索的途径[1].虚拟仿真半自动生化分析仪操作训练平台的操作界面逼真、直观,人机交互性强,使用成本低,减少了实验室经费的投入,可重复使用,安全性高.在临床生化检验课程教学应用中,既可用于半自动生化分析仪的操作技能训练,又有助于理论知识的学习和理解.提高了学生学习兴趣和实验教学的效果,已成为一种全新的、先进的临床生化检验课程实验教学手段.现将本校虚拟仿真半自动生化分析仪操作训练平台的构建及应用情况报道如下.

机标关键词：虚拟仿真、半自动生化分析仪、操作训练、训练平台、构建、临床生化检验、实验教学、学生学习兴趣、生物化学教学、操作技能训练、知识的学习、人机交互性、可重复使用、投入、使用成本、课程实验、教学应用、教学效果、教学手段、技术仿真

所属期刊栏目：41

分类号：R44;TH8

资助基金：重庆市教委重点教改课题基金资助项目09-2-111

在线出版日期：2012-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1437-1438