医学高职院校病理学教学中引入CPC的实践探索

摘要：

@@ 医学高职院校按照<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)>对高等职业教育的定位及<2009～2011年深化医药卫生体制改革实施方案>关于卫生事业"加快面向农村"的导向,重点要面对基层、社区培养"下得去、留得住、用得上"的"应用型、复合型、技能型人才".因此,要实现医学高职院校人才培养目标,必然要求提高医学生实践能力及临床思维能力训练,要求对传统课程教学模式进行改革.

机标关键词：医学高职院校、病理学、课程教学模式、CPC、医药卫生体制改革、学生实践能力、思维能力训练、人才培养目标、高等职业教育、技能型人才、改革和发展、卫生事业、实施方案、面向农村、规划纲要、中长期、应用型、下得去、留得住、复合型

所属期刊栏目：40

分类号：G42;G52

在线出版日期：2011-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2476-2477