医学院校基础医学实验教学改革实践与思考

摘要：

@@ 医学是21世纪生命科学中的研究重点,医学理论的突破和更新来源于临床实践和科学研究,实验教学则是理论联系实际的重要环节,其核心是培养医学生的专业技能、实践能力和创新精神,具有其他教学环节无法替代的作用.对于医学本科教育而言,基础医学课程的实验教学更是提高医学生综合素质的重要手段.目前,基础医学实验教学过程中存在一些较为突出的问题[1]:实验课程体系不完善,相关学科缺乏融合,不利于学生系统性、综合性掌握医学知识和技能;对医学生科研素质的培养不够重视,学生的创新能力较差;实验教学内容、课程考核方法与现代社会迅速发展的医学脱节,学生的动手能力和实际应用能力差.针对以上问题,有必要在理论和实践中对实验课的教学改革进行探索和思考.

机标关键词：医学院校、基础医学课程、实验教学改革、学生综合素质、医学本科教育、实验课、实验教学过程、实践能力、实际应用能力、理论联系实际、知识和技能、探索和思考、素质的培养、培养医学生、专业技能、医学理论、学生科研、相关学科、现代社会、问题

所属期刊栏目：40

分类号：G64;H31

资助基金：四川省2009～2012年高等教育人才培养质量和教改项目P09437;成都医学院教改项目JG200801

在线出版日期：2011-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2286-2287