10.3969/j.issn.1671-8348.2011.21.012
中高职衔接教育人才培养的对策研究
@@ 中职与高职教育是同类性质的两个不同阶段和层次的教育,在经济社会发展需求的不同时期担当起应用技能型人才培养的重任.随着中国经济增长方式的转变,产业结构的调整,社会经济发展对人才需求结构的改变,职业教育在适应经济社会发展与变革中也从注重外延及规模的扩张,逐渐走向提升层次、注重质量的内涵式发展的道路.
中高职衔接、教育人才培养、经济社会发展、经济增长方式的转变、社会经济发展、社会发展需求、内涵式发展、注重质量、职业教育、需求结构、提升层次、高职教育、产业结构、不同时期、技能型、中职、中国、性质、外延、道路
40
G64;G71
2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
2109-2110