强化教学评价机制推动临床医学院教学质量提升

摘要：

@@ 军队院校本科教学评价工作的目的是激发和调动院校教学工作积极性、主动性、创造性,促进院校端正办学指导思想,落实教学中心地位,加强教学基本建设,完善教学管理制度,深化教育教学改革,提高教学质量和办学水平[1-3].评价工作符合科学发展观的要求,遵循了院校教育和教学工作的特点规律,为军队院校统筹以培养人才为中心的各项建设指明了发展思路、发展重点和根本方法[4-5].本校自2005年5月启动本科教学评价工作以来,本院党委始终坚持"以评促建、以评促改、评建结合、重在建设"的指导方针,高度重视,积极谋划,周密部署,精心实施,自评自建工作取得显著成效.

机标关键词：教学评价机制、临床、学院教学、评价工作、军队院校、教学工作、本科教学、教育教学改革、教学中心地位、教学基本建设、教学管理制度、办学指导思想、科学发展观、工作积极性、重在建设、指导方针、院校教育、院校教学、以评促建、特点规律

所属期刊栏目：40

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2011-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1131-1132