多媒体——双语教学在临床内科学中的应用和探索

摘要：

@@ 多媒体技术具有许多其他媒体所不具备或不完全具备的特性和功能.目前多媒体教学已在各医学院校普遍采用,作者从2003年开始在七年制医学生消化内科的双语教学中运用多媒体.将多媒体技术与双语教学相结合,既克服了传统内科教学中可视化差、形象不够直观等缺点,又可使学生在轻松的气氛中学习专业外语,弥补了单纯双语教学中的枯燥与理解等缺点.因此将多媒体教学与双语教学有机结合是未来医学课程教学的主要发展方向[1].

机标关键词：多媒体教学、双语教学、临床、内科学、多媒体技术、七年制医学生、专业外语、有机结合、医学院校、消化内科、未来医学、内科教学、课程教学、发展方向、可视化、直观、学习、形象、气氛、功能

所属期刊栏目：40

分类号：G64;G42

在线出版日期：2011-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：306-307