音乐治疗干预自闭症儿童临床效果的实证研究

摘要：

目的 探讨音乐治疗在综合性干预自闭症儿童中的作用.方法 将30例自闭症患儿随机分为实验组(n=15)和对照组(n=15),两组均接受医教结合的整合疗法,并对实验组患儿采用音乐治疗.实验干预前、后用自闭症儿童行为量表(ABC)和发展及行为量表(PEP)评估.结果 实验组在情绪、行为得分上与对照组比较差异有统计学意义.但在感觉反应、交往方面比较差异无统计学意义.结论 在综合性干预自闭症儿童中,音乐治疗对自闭症儿童的情绪、行为的改善临床效果显著.

关键词：音乐治疗、儿童自闭症、临床效果

所属期刊栏目：39

分类号：R749.94;R454.9(神经病学与精神病学)

资助基金：重庆市自然科学基金资助项目CSTC,2009BB5129

在线出版日期：2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2481-2482,2485